Programme scolaire Maternelle–2e
Unité de Croissance Personnelle
Le développement personnel consiste à améliorer la façon dont nous prenons soin de nous-mêmes et du monde qui nous entoure. Cette unité fournira aux élèves une base qui les aidera à donner le meilleur d'eux-mêmes en leur apprenant à vivre sans peur de l'échec, à faire preuve de gentillesse, à communiquer leurs besoins et à développer des habitudes saines.
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Devenir la Meilleure Version de Soi-Même - Ensemble de plans de cours (4 plans de cours)
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Plan de cours 1: Viser le Progrès, Pas la Perfection
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Plan de cours 2: Comment puis-je répandre la gentillesse?
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Plan de cours 3: Comment puis-je aider les autres à me comprendre?
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Plan de cours 4: Comment puis-je développer de bonnes habitudes?
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Unité de Vivre en Communauté
La vie est meilleure lorsque nous travaillons ensemble. Dans cette unité, les élèves apprendront l'importance de la vie en communauté grâce à des leçons couvrant des sujets tels que le respect, la diversité, l'appréciation et la famille.
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Mieux Ensemble - Ensemble de plans de cours (4 plans de cours)
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Plan de cours 1: Respecter toutes les choses vivantes
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Plan de cours 2: Tout le monde est important
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Plan de cours 3: Je t'apprécie
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Plan de cours 4: J'aime ma famille
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Unite d'Apprentissage en Developpement Social & Emotionnel
Nos émotions font partie intégrante de la vie. Dans ces leçons, les élèves apprendront à identifier les différents sentiments qu'ils éprouvent, à reconnaître les sentiments dans leur corps, à réagir à leurs sentiments et à comprendre comment leurs sentiments peuvent affecter les autres et être affectés par eux.
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Petites et grosses émotions - Ensemble de plans de cours (4 plans de cours)
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Plan de cours 1: Mes émotions
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Plan de cours 2: Signaux du Corps, Partie I
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Plan de cours 3: Signaux du Corps, Partie II
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Plan de cours 4: Comment mes émotions affectent les autres
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Unité de la nutrition
Ce que nous mangeons influence ce que nous devenons et nous voulons devenir le meilleur de nous-mêmes. Manger des aliments sains nous aide à améliorer notre humeur, notre énergie et notre façon de penser. Devenons de meilleurs apprentis et de meilleures personnes en alimentant notre corps avec de la bonne nourriture.
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La nourriture est mon super-pouvoir - Ensemble de plans de cours (4 plans de cours)
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Plan de cours 1: Introduction des groupes alimentaires
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Plan de cours 2: Manger l'arc-en-ciel
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Plan de cours 3: Un Jardin Dans Mon Ventre
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Plan de cours 4: La nourriture alimente mon cerveau
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Unité de santé mentale
Nous donnons le meilleur de nous-mêmes lorsque notre cerveau et notre corps travaillent ensemble pour rester en bonne santé. Pour cela, il est important que nous comprenions nos émotions, que nous nous parlions de manière positive, que nous sachions comment gérer nos inquiétudes et que nous identifions les choses qui nous rendent heureux et qui nous font nous sentir aimés.
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Des esprits heureux et en bonne santé - Ensemble de plans de cours (4 plans de cours)
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Plan de cours 1: Explorer les Émotions
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Plan de cours 2: Soyez gentil avec votre esprit
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Plan de cours 3: Que faire avec l'inquiétude
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Plan de cours 4: Qu'est-ce qui rend votre coeur heureux?
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Unité sur la santé physique et le bien-être
Des habitudes saines entretiennent un corps sain. Dans ces leçons, les élèves apprendront l'importance de la nutrition, de l'exercice et de l'écoute des besoins de leur corps afin de prendre soin de leur santé physique.
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Des habitudes saines pour un corps sain - Ensemble de plans de cours (4 plans de cours)
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Plan de cours 1: Nourrir mon corps
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Plan de cours 2: Bouger mon corps
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Plan de cours 3 : Écouter mon corps
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Plan de cours 4 : Prendre soin de mon corps
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Unité sur la sécurité
Nous pouvons priorisé la sécurité tout en nous amusant. Dans ce module, les élèves apprendront quelques règles de sécurité essentielles qui les aideront à assurer leur propre sécurité et celle des autres dans différents types de scénarios.
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Sécurité d'abord - Ensemble de plans de cours (4 plans de cours)
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Plan de cours 1: Directives de sécurité
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Plan de cours 2: Me garder en sécurité
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Plan de cours 3: Protéger les autres
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Plan de cours 4: Règles contre le harcèlement
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Unité sur l'image corporelle
L'image corporelle est à la fois mentale et émotionnelle. Il ne s'agit pas seulement de ce que vous voyez dans le miroir, mais aussi de ce que vous ressentez à l'égard de votre corps lorsque vous vous regardez dans le miroir. Avoir une image corporelle saine signifie que vous vous acceptez vraiment tel que vous êtes en ce moment. Vous n'avez pas besoin de changer pour vous accepter.
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Il n'y a personne comme moi - Ensemble de plans de cours (4 plans de cours)
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Plan de cours 1: Je suis spécial·e
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Plan de cours 2: Je suis suffisant·e
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Plan de cours 3: On ne retire rien à se comparer
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Plan de cours 4: Ne videz pas le seau des autres
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Unité sur l'identité personnelle
La façon dont nous percevons notre identité personnelle est modelée par la compréhension de notre valeur. Tout au long de ce module, les élèves se verront rappeler leur valeur et découvriront leur caractère unique en explorant ce qu'ils aiment, les personnes qu'ils admirent et leurs points forts.
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Moi, de manière unique - Ensemble de plans de cours (4 plans de cours)
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Plan de cours 1: Qu'est-ce que j'aime?
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Plan de cours 2: Comment veux-je me comporter?
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Plan de cours 3: Quels sont mes talents spéciaux?
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Plan de cours 4 : Est-ce que je suis important?
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Unité sur les relations
L'un des aspects les plus significatifs de la vie est l'établissement de bonnes relations. Tout au long de ce module, les élèves apprendront ce que signifie être un bon ami, comment résoudre les conflits et l'importance de la générosité et du respect.
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Veux-tu être mon ami? - Ensemble de plans de cours (4 plans de cours)
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Plan de cours 1: Être un bon ami
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Plan de cours 2: Bien s'entendre avec les autres
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Plan de cours 3: Donner, c'est bien
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Plan de cours 4: Penser aux autres
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