Plan de cours 3 : Je contrôle

Savoir ce qui est sous notre contrôle et ce qui est hors de notre contrôle est un élément important pour bien réagir à des situations difficiles. Dans cette leçon, les élèves apprendront à identifier quand les circonstances sont sous leur contrôle ou hors de leur contrôle et comment cette différenciation peut les aider dans leur propre vie.

Niveau scolaire : 3ᵉ à la 5ᵉ année

Temps de préparation : 10 min

Durée de la leçon : 55 min + Activité facultative (30 min)

Résultats d’apprentissage :

On s'attend à ce que les étudiants :

• Faire le lien avec des expériences passées d'une journée terrible/horrible
  
• Faire la différence entre les circonstances qui sont contrôlées et celles qui sont hors de contrôle d'un personnage de l'histoire.
  
• Identifier les choses qu'ils contrôlent et qu'ils ne contrôlent pas dans leur propre vie

La leçon comprend:

• Activités d’activation, d’acquisition et d’application
  
• Feuille d’activité Je contrôle ou je ne contrôle pas (à imprimer)

Matériel requis (non inclus):

• Une colère de tigre de Tom Percival
• Tableau d'ancrage ou tableau blanc pour noter les idées avec la classe
  

NB : L'achat inclut l'accès aux ressources téléchargeables pendant 6 mois.